الزرقاء 24 حزيران (بترا)- فاز طلبة من كلية الإعلام في جامعة الزرقاء بالمركزين الأول والثالث في مسابقة "استقلالنا بعيون شبابنا" لأفضل مقطع "ريلز" على مستوى محافظة الزرقاء، والتي نظمتها مديرية الشباب بالتعاون مع مديرية الثقافة.
وحصدت الطالبة نتالي أبو نعيم المركز الأول عن عملها الإبداعي المتميز بإشراف الدكتور وائل الشرع، فيما نال الطالبان آدم زكارنة ومحمد دنديس المركز الثالث عن عملهما الذي جاء بإشراف عميد كلية الإعلام الدكتور أمجد صفوري.
وترأس الدكتور عبدالله الجلابنة لجان تحكيم المسابقة، بمشاركة ممثلين عن الهيئة الملكية الأردنية للأفلام وخبراء من مديرية ثقافة الزرقاء، في تأكيد على المستوى المهني والفني الرفيع الذي اتسمت به المنافسة.
وأكد الصفوري أن هذا الفوز يمثل ثمرةً للجهود المتواصلة التي تبذلها الكلية في بناء قدرات طلبتها أكاديميًا ومهنيًا، وتعزيز مهاراتهم في إنتاج محتوى إعلامي هادف ومبتكر قادر على المنافسة في مختلف المحافل.
وفي ختام الحفل، كرّم محافظ الزرقاء بالإنابة محيي الدين العدوان الفائزين بالمسابقة تقديرًا لتميزهم وإسهاماتهم الإبداعية.
وعقدت كلية الهندسة التكنولوجية – قسم هندسة العمارة في الجامعة مرحلة التحكيم النهائية لمشاريع التخرج (2) لطلبة هندسة العمارة.
وقدّم الطلبة مشاريع تخرجهم النهائية التي تنوعت بين تصاميم معمارية مبتكرة وحلول عمرانية مستدامة، عكست مستوى متقدماً من المهارات الإبداعية والتقنية التي اكتسبوها خلال سنوات الدراسة.
وأكد عميد الكلية الدكتور عمر العمري أن مشاريع التخرج تمثل خلاصة التجربة الأكاديمية للطلبة، وتشكل معياراً مهماً لقياس جاهزيتهم للانخراط في سوق العمل، مشيراً إلى حرص الكلية على صقل مهارات الطلبة وتعزيز قدراتهم في مجالات التصميم المعماري الحديث والابتكار.
كما كرّمت كلية تكنولوجيا المعلومات في الجامعة 24 فريقاً طلابياً تقديراً لإنجازاتها النوعية ودورها الفاعل في إثراء المشهد العلمي والتقني وتعزيز الأنشطة الطلابية خلال العام الدراسي الحالي.
وشمل التكريم فرقاً طلابية برزت في مجالات الذكاء الاصطناعي، والروبوتات، والأمن السيبراني، وتطوير التطبيقات، والمجتمعات التقنية،إضافة إلى عدد من أعضاء الهيئة التدريسية الذين أسهموا بمحاضراتهم ومشاركاتهم العلمية في دعم الأنشطة الطلابية.
وأكد عميد الكلية الدكتور هايل خفاجة أن التكريم يأتي انسجاماً مع رؤية الكلية الرامية إلى رعاية الإبداع والابتكار وتحفيز الطلبة على التميز، مشيراً إلى أن الأنشطة الطلابية تشكل ركيزة أساسية في إعداد كفاءات تقنية قادرة على مواكبة التحولات الرقمية المتسارعة ومتطلبات سوق العمل الحديثة.
--(بترا) ع ض/ هـ ح
